Центральное горячее водоснабжение
Подробности решений
Характеристики использования пара в школах:
1. Используется насыщенный пар при давлении в ванне 0,4 МПа и давлении в кафетерии 0,2 МПа;
2. Время работы паровой установки приходится на дневные часы, когда потребность в паре велика; при этом ночью паровой двигатель, как правило, не задействуется.
3. Студентов много, и самое главное — безопасность и хорошая регулируемость пара;
Преимущества парового источника Kaida:
1. Не является паровым котлом под давлением, не требует утверждения и ежегодной проверки, обладает высокой степенью безопасности;
2. Пар выделяется в течение 5 секунд после запуска, готов к немедленному использованию; полностью автоматическое интеллектуальное управление, позволяет регулировать количество открытых модулей в зависимости от потребления пара;
3. Может устанавливаться в непосредственной близости; для его эксплуатации не требуется специально выделенный персонал — ответственность несёт лишь подразделение, потребляющее пар;
4. Высокая энергосбережение и тепловая эффективность; более энергоэффективно, чем традиционное паровое оборудование;
Средняя школа Циси входит в первую группу первоклассных ключевых средних школ провинции Чжэцзян. В столовой вместо котла мощностью 0,5 тонны используется паровой источник Kaida модели M08,
Вспомогательное оборудование: 3 комплекта по 24 паровых ящика, 2 комплекта суповых котлов объёмом 100 литров, 4 комплекта кастрюль для приготовления пропаренного риса весом 200 фунтов и котлы для горячей воды объёмом 200 литров.
Быстрая цитата
* Примечание: Пожалуйста, указывайте данные точно и поддерживайте открытое общение. Мы свяжемся с вами в кратчайшие сроки.
Консультационная цитата
Если вас заинтересовали наши товары, пожалуйста, оставьте свой адрес электронной почты — мы свяжемся с вами в кратчайшие сроки. Спасибо!
Мобильный/WhatsApp
Электронная почта
Адрес
Здание Чжэнъи, корпус 5, улица Саньхэн, восточная дорога Чанбао, община Хуакоу, улица Жунгуй, район Шуньдэ, город Фошань
Следите за нами
-
Ватсап
-
Электронная почта
-
Тел